Page View
Hanotaux, Gabriel, 1853-1944 / Histoire illustrée de la guerre de 1914
Tome 14 (1922)
Chapitre LXIII: Effets de Verdun et de la Somme, pp. 213-[235]
PDF (71.4 MB)
Page 233
EFFETS DE VERDUN ET DE LA SOMME LES FUNSRAILLES DU GSNSRAL GALLISNI met qui dÈlÈguait aux grandes commissions les pouvoirs nÈcessaires pour exercer le con- trÙle effectif et sui place, dans le cadre de leurs attributions et dans les conditions prÈvues par l'ordre du jour du 22 juin ª. Au moment o~ ces dÈbats s'engageaient sur le rÙle du commandement en chef, Joffre poursuivait, avec un sang-froid et une atten- tion imperturbables, la lutte pour le salut de Verdun et la prÈparation de la bataille de la Somme. A la veille de la bataille de la Somme, il avait adressÈ au gouvernement une lettre o~ il exposait l'ensemble des circonstances et l'action du haut commandement militaire pendant le cours de l'annÈe i9i6. En un mot, il agissait: c'Ètait la meilleure des rÈponses aux critiques dont il Ètait l'obj et. Voici cette lettre si Èloquente dans sa m'le simplicitÈ: 22 jumin i9i6. - Au moment o~ commence l'offen- sive franco-anglaise sur la Somme, je crois devoir vous exposer la situation militaire gÈnÈrale, telle qu'elle rÈ- sulte des opÈrations qui se sont dÈveloppÈes depuis le dÈbut de l'annÈe i9i6, tant sur le front occidental que sur le front des armÈes russes en Europe. Ainsi que vous le savez, le plan d'opÈrations des AlliÈs pour i9i6 comportait essentiellement une offen- sive gÈnÈrale qui devait Ítre entreprise ý l'Èpoque de l'annÈe o~ les armÈes russes et anglaises auraient reÁu les complÈments indispensables en hommes, en matÈriel et en munitions. Soit qu'il ait pressenti le danger qu'il courait en lais- sant ý ses adversaires leur complËte libertÈ d'action, soit qu'il ait voulu tenter de finir rapidement la guerre par la mise hors de cause dÈfinitive d'une des nations alliÈes, l'ennemi a profitÈ de l'attitude dÈfensive observÈe par 233
Copyright by Gabriel Hanotaux, 1922.| For information on re-use see: http://digital.library.wisc.edu/1711.dl/Copyright